| Par satiksmes plūsmu skaitīšanu |
Satiksme un transports |
M13 Ērti un ātri sasniedzama pilsēta |
|
| Rīgas domes Izglītības, jaunatnes un sporta departaments gadagrāmata 2007 |
Gada pārskati |
PM1 Izglītota, prasmīga un kultūru cienoša sabiedrība |
|
| Rīgas domes Izglītības, jaunatnes un sporta departamenta gadagrāmata 2006 |
Gada pārskati |
PM1 Izglītota, prasmīga un kultūru cienoša sabiedrība |
|
| Rīgas pilsētas pašvaldības 2009.gada publiskais pārskats |
Gada pārskati |
M17 Efektīvas pārvaldes pilsēta |
|
| Rīgas domes Izglītības, jaunatnes un sporta departamenta gadagrāmata 2004 |
Gada pārskati |
PM1 Izglītota, prasmīga un kultūru cienoša sabiedrība |
|
| Rīgas domes Izglītības, jaunatnes un sporta departamenta gadagrāmata 2008 |
Gada pārskati |
PM1 Izglītota, prasmīga un kultūru cienoša sabiedrība |
|
| Pārskats par izglītības iestāžu darbību 2009./2010.m.g. |
Gada pārskati |
PM1 Izglītota, prasmīga un kultūru cienoša sabiedrība |
|
| Aptauja „Par apzinātajām problēmām sagatavošanas grupā bērnu obligātajā sagatavošanā pamatizglītības apguves uzsākšanai” |
Izglītība |
PM1 Izglītota, prasmīga un kultūru cienoša sabiedrība |
|
| 1. klašu skolēnu gatavība skolai, izmantojot Tove Krogl zīmējumu testu |
Izglītība |
PM1 Izglītota, prasmīga un kultūru cienoša sabiedrība |
|
| Skolēnu fiziskā aktivitāte un sporta stundu kavējumu iemesli |
Izglītība |
PM1 Izglītota, prasmīga un kultūru cienoša sabiedrība |
|
| Rīgas Centra rajona bērnu tiesību aizsardzības sistēma |
Sociālie procesi |
M7 Sociāli atbalstīta un aprūpēta sabiedrība |
|
| Veikta aptauja „Kādas ir tavas domas par obligātās vidējās izglītības ieviešanu Latvijā” – anketu apkopošana un analīze. |
Sociālie procesi, Vispārīgi |
PM1 Izglītota, prasmīga un kultūru cienoša sabiedrība |
|
| Veikt pētījumus sakarā ar konferences organizēšanu „Sadarbība bērnu pienākumu un tiesību nodrošināšanā” Rīgas skolās. |
Sociālie procesi |
M7 Sociāli atbalstīta un aprūpēta sabiedrība |
|
| Analizēt bērnu veselības stāvokli skolās |
Sociālie procesi |
M7 Sociāli atbalstīta un aprūpēta sabiedrība |
|
| Analizēt skolu psihologu un sociālo pedagogu lomu bērnu un jauniešu agresijas mazināšanā. |
Sociālie procesi |
PM1 Izglītota, prasmīga un kultūru cienoša sabiedrība |
|
