| Rīgas domes centrālās administrācijas vadības procesu darbības efektivitātes izvērtējums |
Pilsētas pārvaldība |
M17 Efektīvas pārvaldes pilsēta |
|
| Autonomās ārējās apgaismošanas sistēma un izpēte Latvijas apstākļos |
Infrastruktūra, Pilsētvide |
M15 Droša pilsētvide |
|
| Rīgas pašvaldības aģentūras "Rīgas gaisma" 2009. gada publiskais pārskats |
Gada pārskati |
M17 Efektīvas pārvaldes pilsēta |
|
| Rīgas domes Satiksmes departamenta Gadagrāmata 2009 |
Satiksme un transports |
M13 Ērti un ātri sasniedzama pilsēta |
|
| Par satiksmes plūsmas modelēšanu K.Ulmaņa un Vienības gatves krustojumā |
Satiksme un transports |
M13 Ērti un ātri sasniedzama pilsēta |
|
| Par satiksmes plūsmu skaitīšanu |
Satiksme un transports |
M13 Ērti un ātri sasniedzama pilsēta |
|
| Rīgas domes Izglītības, jaunatnes un sporta departaments gadagrāmata 2007 |
Gada pārskati |
PM1 Izglītota, prasmīga un kultūru cienoša sabiedrība |
|
| Rīgas pilsētas pašvaldības 2009.gada publiskais pārskats |
Gada pārskati |
M17 Efektīvas pārvaldes pilsēta |
|
| Rīgas domes Izglītības, jaunatnes un sporta departamenta gadagrāmata 2005 |
Gada pārskati |
PM1 Izglītota, prasmīga un kultūru cienoša sabiedrība |
|
| Rīgas domes Izglītības, jaunatnes un sporta departamenta gadagrāmata 2004 |
Gada pārskati |
PM1 Izglītota, prasmīga un kultūru cienoša sabiedrība |
|
| Rīgas domes Izglītības, jaunatnes un sporta departamenta gadagrāmata 2008 |
Gada pārskati |
PM1 Izglītota, prasmīga un kultūru cienoša sabiedrība |
|
| Pārskats par izglītības iestāžu darbību 2009./2010.m.g. |
Gada pārskati |
PM1 Izglītota, prasmīga un kultūru cienoša sabiedrība |
|
| Aptauja „Par apzinātajām problēmām sagatavošanas grupā bērnu obligātajā sagatavošanā pamatizglītības apguves uzsākšanai” |
Izglītība |
PM1 Izglītota, prasmīga un kultūru cienoša sabiedrība |
|
| 1. klašu skolēnu gatavība skolai, izmantojot Tove Krogl zīmējumu testu |
Izglītība |
PM1 Izglītota, prasmīga un kultūru cienoša sabiedrība |
|
| Skolēnu fiziskā aktivitāte un sporta stundu kavējumu iemesli |
Izglītība |
PM1 Izglītota, prasmīga un kultūru cienoša sabiedrība |
|
