| Rīgas pilsētas pirmsskolas izglītības iestāžu finansējuma risinājumu analīze un izvērtējums |
Sociālie procesi |
PM3 Dzīve pilsētā ar kvalitatīviem dzīvojamiem rajoniem (apkaimēm) |
|
| Līgums par konsultāciju pakalpojumiem |
Sociālie procesi, Vispārīgi |
M17 Efektīvas pārvaldes pilsēta |
|
| Sabiedriskās domas pētījums par Rīgas pašvaldību kā vienotu organizāciju un tās atpazīstamību iedzīvotāju vidū |
Pilsētas pārvaldība |
M17 Efektīvas pārvaldes pilsēta |
|
| Dabas pamatnes precizēšana Rīgas pilsētas teritorijas plānojumam |
Pilsētvide |
M14 Tīra un zaļa pilsētvide |
|
| Analizēt un apkopot pētījuma rezultātus par „Pusaudžu sociālā diferenciācija skolās” |
Sociālie procesi |
M7 Sociāli atbalstīta un aprūpēta sabiedrība |
|
| Apkopot ziņas par skolēniem, kuri atkārtoti vienā klasē mācījušies vairāk par diviem gadiem, pētīt nesekmīgo bērnu skaita palielināšanos |
Sociālie procesi |
PM1 Izglītota, prasmīga un kultūru cienoša sabiedrība |
|
| Izveidot Latgales priekšpilsētā NVO ar skolām, sociālo dienestu, valsts un pašvaldības policija bērnu tiesību aizsardzības jautājumos. |
Sociālie procesi |
M7 Sociāli atbalstīta un aprūpēta sabiedrība |
|
| Uzsākt pētīt un analizēt suicīdu skaita palielināšanos bērnu un jauniešu vidū Rīgā. |
Sociālie procesi |
M7 Sociāli atbalstīta un aprūpēta sabiedrība |
|
| Kavējumu analīze Rīgas skolās |
Sociālie procesi |
PM1 Izglītota, prasmīga un kultūru cienoša sabiedrība |
|
| Uzsākt analizēt situāciju Rīgas skolās par sociālo pedagogu un klašu audzinātāju sadarbības efektivitāti un apkopot rezultātus. |
Sociālie procesi |
PM1 Izglītota, prasmīga un kultūru cienoša sabiedrība |
|
| Pētīt agresivitātes cēloņus, izpausmes skolnieku un skolotāju vidū. Novērtēt situāciju. Izteikt priekšlikumus tās novēršanai. |
Sociālie procesi |
M7 Sociāli atbalstīta un aprūpēta sabiedrība |
|
| Sadarbībā ar skolu sociālajiem pedagogiem veikt izpētes darbu par iemesliem, kāpēc skolēni, kuru vecāki ir ārzemes, neapmeklē skolu. |
Sociālie procesi |
M7 Sociāli atbalstīta un aprūpēta sabiedrība |
|
| Veikt aptauju bērnu vecāku, skolu BTAK aktīvistu vidū par ģimenes sadarbību ar klases audzinātājiem – analīze. |
Sociālie procesi |
M7 Sociāli atbalstīta un aprūpēta sabiedrība |
|
| Analizēt un izveidot aptaujas materiālus „Kā tu jūties skolā?” un „Kā es jūtos ģimenē?” |
Sociālie procesi |
M6 Ģimeniska sabiedrība |
|
| Rīgas peldvietu un aktīvās atpūtas zonu labiekārtošanas koncepcija 2007-2009. gadam |
Sociālie procesi, Vide, Vispārīgi |
M9 Informēta sabiedrība |
|
